O controle das escolas públicas pelo prefeito de Nova York em 2002 levanta preocupações sobre o envolvimento limitado de pais e professores na tomada de decisões, de acordo com um relatório estadual recente.
O controlo das escolas públicas na cidade de Nova Iorque, em vigor desde 2002, levantou preocupações sobre o envolvimento limitado de pais e professores na tomada de decisões, de acordo com um recente relatório estatal de 300 páginas. O relatório, que considera os contributos dos professores e dos pais, critica a estrutura existente, mas não recomenda se o sistema de controlo municipal deve continuar. Os legisladores estaduais agora têm que deliberar sobre o futuro do controle municipal antes de seu término, em 30 de junho.
April 09, 2024
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