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O estudo namibiano enfatiza a abordagem de ritmos variados de leitura entre as crianças, especialmente aquelas com barreiras linguísticas, para melhorar as taxas de alfabetização.
Um estudo da Namíbia destaca a importância de abordar os variados ritmos de leitura entre as crianças.
Com uma taxa de alfabetização juvenil na África Subsariana de 77%, a Namíbia apresenta um melhor desempenho, com 91,5%, mas os desafios persistem, especialmente para as crianças com barreiras linguísticas e outras questões relacionadas com a leitura que estão matriculadas em salas de aula regulares.
O estudo sugere que os professores podem ajudar aqueles que ficam para trás, fornecendo orientação extra e apoio adaptado às necessidades individuais.
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Namibian study emphasizes addressing varied reading paces among children, particularly those with language barriers, to improve literacy rates.