60% dos dois alunos do estágio-chave de Oxfordshire atenderam aos padrões esperados em leitura, escrita e matemática, inalterados em relação ao ano passado e abaixo dos 65% pré-pandemicos.

No ano letivo de 2023-24, 60% dos dois alunos do estágio-chave de Oxfordshire atenderam aos padrões esperados em leitura, escrita e matemática, inalterados em relação ao ano anterior, mas abaixo dos 65% pré-pandemia. Nacionalmente, 61% cumpriram os padrões, indicando uma tendência mais ampla de desempenho abaixo da média. Fatores que impactam a conquista incluem financiamento insuficiente do governo, altas taxas de pobreza infantil e escassez de pessoal, afetando particularmente estudantes desfavorecidos. O governo tem como objetivo enfrentar esses desafios.

September 22, 2024
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