O Relatório GEM da UNESCO de 2024 revela que 251 milhões de crianças estão fora da escola, com o progresso estagnado.

O Relatório GEM da UNESCO de 2024 indica que o progresso global na redução do número de crianças fora da escola estagnou, com 251 milhões de crianças e jovens atualmente não matriculados na educação. Embora as taxas de matrícula e conclusão tenham visto alguma melhoria, ainda existem disparidades significativas, especialmente em países de baixa renda que enfrentam dificuldades de dívida. O relatório destaca a importância de uma liderança eficaz e de investimentos em educação para enfrentar esses desafios.

November 03, 2024
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