As escolas testam chatbots de IA em salas de aula, encontrando preferências mistas de estudantes, mas levantando preocupações sobre preconceitos e privacidade. Schools test AI chatbots in classrooms, finding mixed student preferences but raising concerns over biases and privacy.

Os chatbots de IA estão sendo testados em salas de aula para ajudar os alunos a aprender tarefas. AI chatbots are being tested in classrooms to help students with learning tasks. Dois estilos foram explorados: um chatbot amigável e caloroso chamado John e um profissional, direto chamado Jack. Two styles were explored: a warm, friendly chatbot named John and a professional, direct one named Jack. Os alunos preferiam estilos diferentes, com alguns gostando da empatia de John e outros da eficiência de Jack. Students preferred different styles, with some liking John's empathy and others Jack's efficiency. Embora a IA possa fornecer feedback imediato, as preocupações incluem respostas superficiais, viés potencial e questões de privacidade. While AI can provide immediate feedback, concerns include superficial responses, potential bias, and privacy issues. O estudo sugere equilibrar o papel da IA e garantir a supervisão humana para melhorar a aprendizagem sem substituir os educadores. The study suggests balancing AI's role and ensuring human oversight to enhance learning without replacing educators.

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