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As pontuações dos testes nacionais revelam uma lacuna educacional pós-pandemia, com as pontuações de leitura baixas e as pontuações de matemática estagnadas.
A última Avaliação Nacional do Progresso Educacional (NAEP) mostra que, embora alguns estados estejam vendo melhorias no desempenho dos alunos após a pandemia, outros estão diminuindo.
As pontuações de leitura geralmente caíram, enquanto as pontuações de matemática mostram um progresso mínimo.
Há uma lacuna crescente entre os alunos de alto e baixo desempenho, com os de melhor desempenho recuperando o terreno perdido, mas os alunos de baixo desempenho ficando ainda mais para trás.
Isso destaca os desafios contínuos no sistema educacional, incluindo crises de saúde mental e absenteísmo crônico.
National test scores reveal a post-pandemic education gap, with reading scores down and math scores stagnant.