Os alunos usam uma sandbox de realidade aumentada para aprender topografia e fluxo de água na Vancouver Island University.

Os estudantes da Universidade de Vancouver Island estão usando uma sandbox de realidade aumentada para entender melhor a topografia e a hidrologia. Desenvolvido por Devin Ayotte e Gerri McEwen, a ferramenta permite que os alunos formem areia para criar colinas e vales, que são mapeados em tempo real com elevações de cor e projeções de fluxo de água. Este sistema interativo ajuda a aprendizagem e também tem sido usado para envolver o público em feiras de ciências.

Há 2 meses
8 Artigos