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As escolas estão usando menos ferramentas de tecnologia educacional devido a pressões financeiras e foco no impacto comprovado.
As escolas K-12 dos EUA estão se tornando mais seletivas com ferramentas de tecnologia educacional devido a pressões financeiras e foco no impacto mensurável.
De acordo com o relatório "EdTech Top 40", os alunos usam uma média de 48 ferramentas e os professores usam 50 ferramentas anualmente.
O relatório mostra um aumento nas ferramentas apoiadas pela pesquisa Every Student Succeeds Act (ESSA), de 32% para 45%, indicando uma mudança para soluções baseadas em evidências.
Esta tendência visa otimizar os ecossistemas tecnológicos e garantir resultados reais de aprendizagem.
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Schools are using fewer educational tech tools due to financial pressures and a focus on proven impact.