Telangana lançará programa de café da manhã escolar inspirado pelo sucesso de Tamil Nadu, com grandes reformas sociais anunciadas. Telangana to launch school breakfast program inspired by Tamil Nadu’s success, with major social reforms announced.

O ministro-chefe da escola, Revanth Reddy, anunciou planos para lançar um programa de café da manhã escolar para estudantes do ensino fundamental a partir do próximo ano acadêmico, inspirado nos programas de sucesso de Tamil Nadu. Telangana Chief Minister Revanth Reddy announced plans to launch a school breakfast scheme for primary students starting next academic year, inspired by Tamil Nadu’s successful programs. Falando em Chennai em 25 de setembro de 2025, ele elogiou as iniciativas de educação e bem-estar de Tamil Nadu, incluindo nutrição, bolsas de estudo e desenvolvimento de habilidades, e prometeu adotar modelos adequados para apoiar crianças carentes. Speaking in Chennai on September 25, 2025, he praised Tamil Nadu’s education and welfare initiatives, including nutrition, scholarships, and skill development, and pledged to adopt suitable models to support underprivileged children. Reddy também destacou os próprios esforços de Telangana, como escolas residenciais para estudantes marginalizados, uma universidade de habilidades com forte colocação profissional e novas instituições esportivas. Reddy also highlighted Telangana’s own efforts, such as residential schools for marginalized students, a skills university with strong job placement, and new sports institutions. Ele anunciou uma reserva de 69% nas eleições locais – 42% para os OBCs e 27% para SC/STs – retiradas da estrutura de justiça social de Tamil Nadu. He announced a 69% reservation in local body elections—42% for OBCs and 27% for SC/STs—drawing from Tamil Nadu’s social justice framework. O ministro-chefe de Tamil Nadu, M.K. Tamil Nadu’s Chief Minister M.K. Stalin creditou os esquemas liderados pelo Estado para melhorar o acesso à educação e prometeu continuar o progresso, apesar dos desafios centrais. Stalin credited state-led schemes for improved education access and vowed to continue progress despite central challenges. Ambos os líderes enfatizaram a educação como uma pedra angular do desenvolvimento inclusivo e do crescimento nacional. Both leaders emphasized education as a cornerstone of inclusive development and national growth.