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Carolina do Norte pode parar de listar a classificação da classe em transcrições do ensino médio para reduzir o estresse e aumentar a equidade.
O Conselho de Educação do Estado da Carolina do Norte está considerando permitir que escolas públicas de ensino médio parem de listar a classificação da classe nas transcrições dos alunos, com o objetivo de reduzir o estresse acadêmico e promover a equidade.
A proposta, que permitiria que as escolas usassem rankings quartis, reflete uma tendência nacional para reavaliar os sistemas tradicionais de classificação.
A mudança ainda está em revisão e exigiria a aprovação do conselho antes da implementação.
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North Carolina may stop listing class rank on high school transcripts to reduce stress and boost equity.