A Carlton High School celebrou a cultura indígena no território do Tratado 6 com performances, discursos e inclusão das tradições Dene. Carlton High School celebrated Indigenous culture on Treaty 6 territory with performances, speeches, and inclusion of Dene traditions.

A Escola Secundária Integral Carlton, em Prince Albert, Saskatchewan, realizou seu sétimo Dia Indígena Carlton em 6 de outubro de 2025, celebrando as culturas indígenas no território do Tratado 6. Carlton Comprehensive High School in Prince Albert, Saskatchewan, held its seventh annual Carlton Indigenous Day on October 6, 2025, celebrating Indigenous cultures on Treaty 6 territory. O evento contou com uma entrada grande com performances de dançarinos estudantes, grupos de tambores e os Prince Albert Raiders como porta-bandeira, juntamente com discursos de líderes comunitários e uma oração do Élder Liz Settee. The event featured a Grand Entry with performances by student dancers, drum groups, and the Prince Albert Raiders as flag bearers, along with speeches from community leaders and a prayer by Elder Liz Settee. Este ano enfatizou uma maior inclusão da cultura Dene através da representação de Anciãos, falantes de idiomas e jogos manuais tradicionais. This year emphasized greater inclusion of Dene culture through representation from Elders, language speakers, and traditional hand games. Bonnie Vandale, co-presidente da aposentadoria, foi homenageada com um cobertor de estrelas por seus 35 anos de carreira na educação, incluindo 26 anos na escola. Retiring co-chair Bonnie Vandale was honored with a Star Blanket for her 35-year career in education, including 26 years at the school. O dia incluiu sessões de breakout, uma demonstração de dança quadrada e apresentações musicais dos Rez Boys, destacando o compromisso contínuo da escola com a educação indígena e a valorização cultural. The day included breakout sessions, a square-dancing demonstration, and musical performances by the Rez Boys, highlighting the school’s ongoing commitment to Indigenous education and cultural appreciation.