O primeiro-ministro da Escócia nega ter recordado questões específicas sobre o sistema de classificação de exames pandêmicos defeituoso que rebaixou os resultados de 125 mil estudantes. Scotland’s first minister denies recalling specific questions about the flawed pandemic exam grading system that downgraded 125,000 student results.

O primeiro-ministro John Swinney disse que não se lembra de fazer perguntas específicas sobre o sistema de classificação de exames pandêmicos da Escócia, que rebaixou os resultados de 125 mil alunos ao combinar estimativas de professores com o desempenho histórico da escola. First Minister John Swinney said he does not recall asking specific questions about Scotland’s flawed pandemic exam grading system, which downgraded 125,000 student results by combining teacher estimates with historical school performance. Embora ele reconhecesse o diálogo geral com a Autoridade Escocesa de Qualificações (SQA), ele defendeu o processo como uma abordagem independente, "comprimento de armas", onde a SQA aplicou julgamento profissional para garantir a justiça. Though he acknowledged general dialogue with the Scottish Qualifications Authority (SQA), he defended the process as an independent, "arms-length" approach where the SQA applied professional judgment to ensure fairness. Após a reação pública, o governo reverteu o curso e aceitou as avaliações dos professores. After public backlash, the government reversed course and accepted teacher assessments. Swinney negou ser um observador passivo, enfatizou a confiança no mandato da SQA e reconheceu a angústia dos alunos sobre os resultados moldados por modelos estatísticos. Swinney denied being a passive observer, emphasized trust in the SQA’s mandate, and acknowledged students’ distress over outcomes shaped by statistical models. Seu testemunho veio durante um inquérito público sobre a controvérsia. His testimony came during a public inquiry into the controversy.