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Os professores estão deixando as salas de aula para mineração e outros trabalhos devido ao esgotamento, papelada e falta de respeito, sinalizando uma crise de educação sistêmica.
Professores de todo o país estão deixando salas de aula para empregos na mineração e outras indústrias devido ao esgotamento, papelada excessiva e falta de respeito, não porque se preocupam menos com os alunos.
A tendência reflete uma crise sistêmica na educação, onde os encargos administrativos e a subvalorização corroem o ensino significativo.
Especialistas pedem reformas fundamentais – reduzindo mandatos de baixo impacto, restaurando a autonomia dos professores e promovendo o respeito – para reter educadores dedicados e garantir o futuro da educação americana.
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Teachers are quitting classrooms for mining and other jobs due to burnout, paperwork, and lack of respect, signaling a systemic education crisis.