Baixo uso de mídia social por pré-adolescentes ligados a menores pontuações cognitivas no início da adolescência, por estudo JAMA. Low social media use by preteens linked to lower cognitive scores in early adolescence, per JAMA study.

Um novo estudo no JAMA liga até mesmo baixos níveis de uso de mídia social entre pré-adolescentes a menores pontuações de leitura e teste de memória no início da adolescência. A new study in JAMA links even low levels of social media use among preteens to lower reading and memory test scores in early adolescence. Analisando dados de mais de 6.000 crianças no Estudo ABCD, os pesquisadores descobriram que aqueles que usam mídias sociais por cerca de uma hora por dia aos 13 anos marcaram 1 a 2 pontos mais baixos em testes cognitivos, enquanto aqueles que usam três ou mais horas diárias marcaram até 4 a 5 pontos mais baixos do que os não usuários. Analyzing data from over 6,000 children in the ABCD Study, researchers found that those using social media for about an hour a day by age 13 scored 1 to 2 points lower on cognitive tests, while those using three or more hours daily scored up to 4 to 5 points lower than non-users. O efeito parece dependente da dose, com pequenas diferenças potencialmente sinalizando lacunas de aprendizagem a longo prazo. The effect appears dose-dependent, with small differences potentially signaling long-term learning gaps. Embora o estudo não prove causalidade, especialistas dizem que isso aumenta as preocupações sobre como os hábitos digitais podem afetar a atenção e o desempenho acadêmico, especialmente à medida que o uso aumenta na adolescência posterior. While the study does not prove causation, experts say it adds to concerns about how digital habits may affect attention and academic performance, especially as use rises in later adolescence.