Os estudantes de Illinois não mostram melhora na leitura e pontuação matemática desde 2004, apesar do forte crescimento acadêmico, com efeitos pandêmicos e lacunas de equidade persistindo. Illinois students show no improvement in reading and math scores since 2004, despite strong academic growth, with pandemic effects and equity gaps persisting.

Os resultados da educação de Illinois mostram leitura estagnada e proficiência matemática para alunos da quarta e oitava séries, com cerca de um terço de pontuação em ou acima de proficiência em 2024 - inalterado nas últimas duas décadas. Illinois education outcomes show stagnant reading and math proficiency for fourth and eighth graders, with about one-third scoring at or above proficiency in 2024—unchanged over the past two decades. Apesar disso, o estado ocupa o segundo ou terceiro lugar nacionalmente no crescimento acadêmico estudantil da terceira para a oitava série. Despite this, the state ranks second or third nationally in student academic growth from third to eighth grade. As autoridades citam impactos pandêmicos duradouros como um fator-chave, enquanto as disparidades persistem entre grupos raciais e étnicos. Officials cite lasting pandemic impacts as a key factor, while disparities persist among racial and ethnic groups. Embora a conquista pós-secundária tenha aumentado para 57,4% até 2023, o estado ficou aquém de sua meta de 60% para 2025, e as inscrições diminuíram devido a preocupações de acessibilidade. Though postsecondary attainment rose to 57.4% by 2023, the state fell short of its 60% 2025 goal, and enrollment has declined due to affordability concerns.