O impulso do deputado do Texas Brian Harrison para remover conteúdo LGBTQ+ das universidades do Texas provocou demissões, renúncias e mudanças de curso, embora as escolas citem razões internas. Texas Rep. Brian Harrison's push to remove LGBTQ+ content from Texas universities sparked firings, resignations, and course changes, though schools cite internal reasons.

O representante do estado do Texas Brian Harrison, republicano de Midlothian, intensificou uma campanha para remover conteúdo LGBTQ+ dos currículos universitários do Texas, usando as mídias sociais para destacar os cursos que ele rotula como doutrinação ideológica. Texas State Representative Brian Harrison, a Republican from Midlothian, has intensified a campaign to remove LGBTQ+ content from Texas university curricula, using social media to spotlight courses he labels as ideological indoctrination. Após um vídeo viral de um estudante da Universidade Estadual do Texas que reencenou a morte do ativista conservador Charlie Kirk, Harrison compartilhou uma descrição do curso para uma aula de Estudos de Comunicação LGBTQ +, levando a universidade a removê-lo. Following a viral video of a Texas State University student reenacting the death of conservative activist Charlie Kirk, Harrison shared a course description for an LGBTQ+ Communication Studies class, prompting the university to remove it. Suas ações, amplificadas através da mídia conservadora, levaram a mudanças institucionais mais amplas, incluindo a demissão de um professor da Texas A&M, a renúncia do presidente da universidade e revisões de cursos em várias instituições. His actions, amplified through conservative media, have led to broader institutional changes, including the firing of a Texas A&M professor, the resignation of the university’s president, and course reviews at multiple institutions. Harrison reivindica crédito por essas mudanças, enquadrando seus esforços como responsabilidade para com os contribuintes e valores tradicionais, embora as universidades citem fatores internos como baixa matrícula e governança acadêmica. Harrison claims credit for these shifts, framing his efforts as accountability to taxpayers and traditional values, though universities cite internal factors like low enrollment and academic governance. A controvérsia reflete as tensões políticas em curso sobre a política de educação, iniciativas de diversidade e liberdade acadêmica no Texas. The controversy reflects ongoing political tensions over education policy, diversity initiatives, and academic freedom in Texas.