As escolas de Minneapolis oferecem cursos de cultura negra específicos para a raça, provocando debates legais e de equidade. Minneapolis schools offer race-specific Black culture courses, sparking legal and equity debates.

As Escolas Públicas de Minneapolis estão oferecendo cursos de ensino médio específicos para a raça na cultura negra, restritos apenas a estudantes negros do sexo masculino e feminino, de acordo com catálogos de cursos. Minneapolis Public Schools are offering race-specific high school courses on Black culture, restricted to Black male and female students only, according to course catalogs. As aulas, parte de um requisito de estudos étnicos em todo o distrito, abrangem tópicos como identidade negra, teoria crítica da raça e justiça social, e são desenvolvidas em colaboração com o Escritório de Conquista de Estudantes Negros. The classes, part of a district-wide ethnic studies requirement, cover topics like Black identity, critical race theory, and social justice, and are developed in collaboration with the Office of Black Student Achievement. Críticos, incluindo grupos de direitos civis e especialistas jurídicos, argumentam que a exclusividade racial viola leis federais anti-discriminação, como o Título VI e o Título IX, potencialmente expondo o distrito a desafios legais. Critics, including civil rights groups and legal experts, argue the racial exclusivity violates federal anti-discrimination laws such as Title VI and Title IX, potentially exposing the district to legal challenges. Enquanto o distrito mantém esses cursos com o objetivo de apoiar a identidade cultural dos estudantes negros e contra as pressões sistêmicas, os oponentes dizem que promovem a segregação racial na educação. While the district maintains these courses aim to support Black students’ cultural identity and counter systemic pressures, opponents say they promote racial segregation in education. A política reflete debates nacionais em curso sobre equidade, inclusão e o papel da raça nos currículos da escola pública. The policy reflects ongoing national debates over equity, inclusion, and the role of race in public school curricula.