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Um professor abusou de meninas na escola por anos devido a salvaguardas fracassadas e avisos ignorados.
Uma revisão encontrou várias oportunidades perdidas para evitar que um professor-chefe abusasse de meninas em uma escola, revelando falhas sistêmicas na salvaguarda de protocolos e mecanismos de relatórios.
A investigação descobriu que as preocupações foram levantadas ao longo de vários anos, mas não foram adequadamente abordadas pelos líderes ou autoridades escolares, permitindo que o abuso continuasse.
Os resultados destacam lacunas na forma como as instituições respondem aos avisos e ressaltam a necessidade de melhores práticas de proteção infantil.
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A headteacher abused girls at school for years due to failed safeguards and ignored warnings.