Líderes escolares disseram aos legisladores do Reino Unido que proibir telefones nas escolas melhora o foco e o bem-estar. School leaders told UK lawmakers that banning phones in schools improves focus and wellbeing.

Um professor-chefe e vice-diretor da Escola Aureus em Didcot, Inglaterra, aconselhou um painel da Câmara dos Lordes sobre as restrições propostas para o uso de smartphones em escolas e acesso a mídias sociais para menores de 16 anos, como parte das alterações ao Projeto de Lei de Bem-Estar Infantil e Escolas. A headteacher and deputy headteacher from Aureus School in Didcot, England, advised a House of Lords panel on proposed restrictions to smartphone use in schools and social media access for under-16s, as part of amendments to the Children’s Wellbeing and Schools Bill. Eles compartilharam a experiência da escola com bolsas Yondr, que bloqueiam telefones durante o horário escolar, relatam melhor foco, menos problemas comportamentais e melhor bem-estar dos alunos. They shared their school’s experience with Yondr pouches, which lock phones during school hours, reporting improved focus, fewer behavioral issues, and better student wellbeing. O painel, incluindo especialistas em saúde e aplicação da lei, discutiu como limitar as distrações digitais poderia apoiar a aprendizagem e a saúde mental. The panel, including healthcare and law enforcement experts, discussed how limiting digital distractions could support learning and mental health. Outras escolas, como a Fitzharrys School e algumas instituições privadas, implementaram políticas semelhantes. Other schools, such as Fitzharrys School and some private institutions, have implemented similar policies. A discussão reflete o crescente impulso para restrições nacionais para proteger o desenvolvimento das crianças e melhorar os ambientes escolares. The discussion reflects growing momentum for nationwide restrictions to protect children’s development and enhance school environments.