Em 19 de novembro de 2025, grandes grupos de educação e da indústria pediram ao Departamento de Educação dos EUA que aumentasse o financiamento para programas focados na carreira que se alinhassem às necessidades do mercado de trabalho e melhorassem os resultados para estudantes carentes. On Nov. 19, 2025, major education and industry groups urged the U.S. DOE to boost funding for career-focused programs that align with job market needs and improve outcomes for underserved students.

Em 19 de novembro de 2025, várias organizações, incluindo Edmentum, ETS, Interplay Learning, Reach University, Walmart, TNTP e Calbright College, enviaram comentários públicos ao Departamento de Educação dos EUA, apoiando seu foco em caminhos de carreira e prontidão da força de trabalho. On November 19, 2025, multiple organizations including Edmentum, ETS, Interplay Learning, Reach University, Walmart, TNTP, and Calbright College submitted public comments to the U.S. Department of Education supporting its focus on career pathways and workforce readiness. Eles pediram investimentos federais em programas educacionais que se alinhem com as necessidades do mercado de trabalho, promovam a aprendizagem prática, ampliem o acesso a currículos focados na carreira e fortaleçam parcerias entre escolas e indústria. They urged federal investment in education programs that align with labor market needs, promote hands-on learning, expand access to career-focused curricula, and strengthen partnerships between schools and industry. As submissões enfatizaram o acesso equitativo, habilidades do mundo real, instrução orientada pela tecnologia e melhores resultados para estudantes carentes, tudo parte de um esforço mais amplo para modernizar a educação dos EUA para o sucesso da força de trabalho. The submissions emphasized equitable access, real-world skills, technology-driven instruction, and improved outcomes for underserved students, all part of a broader effort to modernize U.S. education for workforce success.