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Uma escola de Denver impulsionou as pontuações de leitura do jardim de infância treinando pais latinos como tutores de leitura bilíngues.
Uma escola primária de Denver viu ganhos significativos nas notas de leitura do jardim de infância depois de lançar um programa que recrutou pais latinos da comunidade bilíngue local para servir como tutores de leitura.
Ao emparelhar os alunos com pais que compartilham sua formação cultural e linguística, a iniciativa fortaleceu os laços entre a escola familiar e forneceu apoio acadêmico personalizado, beneficiando particularmente os alunos de inglês.
O sucesso destaca o impacto positivo das abordagens centradas na comunidade e centradas na família na alfabetização precoce e na realização dos alunos.
A Denver school boosted kindergarten reading scores by training Latino fathers as bilingual reading tutors.