85% dos professores irlandeses relatam esgotamento, impulsionado pela carga de trabalho, administração e pressão dos pais, o que levou os pedidos de reforma do sindicato. 85% of Irish teachers report burnout, driven by workload, admin, and parental pressure, prompting union calls for reform.

Um novo relatório do centro CREATE da DCU revela que 85% dos professores irlandeses relatam um esgotamento moderado a alto relacionado ao trabalho, com expectativas parentais irrealistas citadas como um grande estressor por quase metade das pessoas afetadas. A new report from DCU’s CREATE center reveals that 85% of Irish teachers report moderate to high work-related burnout, with unrealistic parental expectations cited as a major stressor by nearly half of those affected. O estudo, baseado em mais de 1.000 professores, também aponta para cargas de trabalho excessivas, encargos administrativos, demandas curriculares e desafios que apoiam estudantes com necessidades especiais como contribuintes-chave. The study, based on over 1,000 teachers, also points to excessive workloads, administrative burdens, curriculum demands, and challenges supporting students with special needs as key contributors. A Organização Nacional Irlandesa de Professores e a União de Professores da Irlanda estão pedindo ao governo que aja, pedindo uma revisão independente das cargas de trabalho, turmas menores e redução das tarefas administrativas para melhorar a retenção e o bem-estar. The Irish National Teachers’ Organisation and Teachers’ Union of Ireland are urging the government to act, calling for an independent review of workloads, smaller class sizes, and reduced administrative duties to improve retention and wellbeing.