Quatro conselhos escolares de Ontário superaram as médias provinciais em 2024-25 testes de EQAO, com ganhos em leitura, escrita e matemática. Four Ontario school boards outperformed provincial averages in 2024-25 EQAO tests, with gains in reading, writing, and math.

Os conselhos escolares de Niagara, Hastings Prince Edward, Limestone e Algonquin Lakeshore relataram fortes resultados de 2024-25 EQAO, com estudantes superando as médias provinciais em leitura, escrita e matemática em graus 3, 6, 9 e 10. Niagara, Hastings Prince Edward, Limestone, and Algonquin Lakeshore school boards reported strong 2024-25 EQAO results, with students outperforming provincial averages in reading, writing, and math across grades 3, 6, 9, and 10. O Conselho Escolar do Distrito de Limestone alcançou seus melhores resultados em quatro anos, com ganhos em todos os assuntos e progresso significativo entre estudantes com necessidades de educação especial. Limestone District School Board achieved its best results in four years, with gains in all subjects and significant progress among students with special education needs. As placas de Niagara viram melhorias em todas as notas testadas, enquanto Hastings Prince Edward mostrou progresso na maioria das categorias, especialmente em leitura e matemática. Niagara boards saw improvements across all tested grades, while Hastings Prince Edward showed progress in most categories, especially in reading and math. Tanto Limestone quanto Algonquin Lakeshore atribuíram sucesso a programas direcionados e estratégias de ensino colaborativo. Both Limestone and Algonquin Lakeshore attributed success to targeted programs and collaborative teaching strategies. A matemática de grau 9 em calcário permaneceu ligeiramente abaixo dos níveis provinciais, mas mostrou notável melhoria ano a ano. Grade 9 math in Limestone remained slightly below provincial levels but showed notable year-over-year improvement. As autoridades enfatizaram que os resultados dos testes refletem o progresso, mas são apenas uma medida do sucesso dos alunos. Officials emphasized that test results reflect progress but are only one measure of student success.