Apenas 18% dos adolescentes irlandeses cumprem as diretrizes diárias de atividade física, com as meninas muito menos ativas; um programa piloto impulsionou a atividade e se expandirá em 2026. Only 18% of Irish teens meet daily physical activity guidelines, with girls far less active; a pilot program boosted activity and will expand in 2026.

Apenas 18% dos estudantes do ensino médio irlandês atendem aos 60 minutos recomendados de atividade física diária moderada a vigorosa, revela uma pesquisa da Universidade de Limerick com mais de 20.000 alunos. Only 18% of Irish secondary school students meet the recommended 60 minutes of daily moderate to vigorous physical activity, a University of Limerick survey of over 20,000 students reveals. Os níveis de atividade caem de 20% no ensino júnior para 14% no ciclo sênior, com as meninas (12%) muito menos ativas do que os meninos (24%). Activity levels drop from 20% in junior to 14% in senior cycle, with girls (12%) far less active than boys (24%). As principais barreiras incluem pressão acadêmica, pausas para almoço curto, lição de casa, estresse no exame, custo dos esportes, uniformes desconfortáveis – especialmente para meninas – e fatores sociais como autoconsciência e falta de amigos. Key barriers include academic pressure, short lunch breaks, homework, exam stress, cost of sports, uncomfortable uniforms—especially for girls—and social factors like self-consciousness and lack of friends. O piloto do Active School Flag Post-Primary (ASFPP) em 42 escolas mostrou uma taxa de atividade diária 6% maior entre os participantes. The Active School Flag Post-Primary (ASFPP) pilot in 42 schools showed a 6% higher daily activity rate among participants. As descobertas estão informando o Programa Irlandês para o Governo 2025, que planeja expandir o programa para mais 50 escolas a partir de setembro de 2026, enfatizando a contribuição dos alunos na política de modelagem. Findings are informing Ireland’s 2025 Programme for Government, which plans to expand the program to 50 more schools starting September 2026, emphasizing student input in shaping policy.