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Uma falha no livro didático de Sri Lanka em 2025 expôs as crianças a conteúdo adulto, levando a reformas globais da educação.
Um incidente de 2025 no Sri Lanka expôs milhares de crianças de 11 a 12 anos a conteúdo adulto através de um link de livro didático de grau 6 para um site de namoro, provocando preocupação global sobre a segurança infantil na educação digital.
A violação, violando os princípios de segurança do UNICEF, destaca lacunas sistêmicas na proteção das crianças contra riscos online, como a distorção sexual e o abuso deepfake.
Em resposta, mais de 40% dos sistemas educacionais agora impõem proibições de smartphones, incluindo regras de “bell-to-bell” na França e no Reino Unido.
Especialistas pedem a integração de especialistas em proteção infantil no design do currículo e priorizando a conscientização digital sobre o engajamento nas mídias sociais, enfatizando o conteúdo e a segurança apropriados à idade.
A 2025 Sri Lanka textbook glitch exposed kids to adult content, prompting global education reforms.