Em 2025, cerca de 44.500 pessoas que abandonaram o ensino secundário irlandês conseguiram lugares na universidade, mas as falhas de dados e as rotas não-CAO obscurecem os verdadeiros resultados. In 2025, about 44,500 Irish secondary school leavers got university places, but data flaws and non-CAO routes obscure true outcomes.

Em 2025, cerca de 44.500 jovens que abandonam o ensino secundário irlandês garantiram lugares de graduação, com projeções próximas de 46.000, uma vez que os dados finais estejam disponíveis. In 2025, about 44,500 Irish secondary school leavers secured undergraduate places, with projections nearing 46,000 once final data is available. As disparidades persistem, com escolas pagas com taxas superrepresentadas nas universidades tradicionais, apesar do progresso geral. Disparities persist, with fee-paying schools overrepresented at traditional universities despite overall progress. Muitos estudantes se candidatam localmente para ficar perto de colegas, e caminhos alternativos como aprendizados e educação adicional estão expandindo o acesso. Many students apply locally to stay near peers, and alternative pathways like apprenticeships and further education are expanding access. No entanto, os dados sobre as taxas de progressão são falhos - as escolas relatam todos os alunos do primeiro ano, independentemente de quando eles se sentaram no Leaving Cert, levando a porcentagens infladas e comparações enganosas. However, data on progression rates is flawed—schools report all first-year students regardless of when they sat the Leaving Cert, leading to inflated percentages and misleading comparisons. Algumas escolas relatam mais de 100% de progressão devido a reinscritos e candidatos anteriores. Some schools report over 100% progression due to re-enrollees and past applicants. Além disso, um número significativo de pessoas que deixaram o ano de 2025 escolheu rotas não-CAO, como cursos de PLC e estágios, que não são totalmente capturados nas estatísticas oficiais, deixando lacunas na compreensão dos resultados reais dos alunos. Additionally, a significant number of 2025 leavers chose non-CAO routes like PLC courses and traineeships, which are not fully captured in official statistics, leaving gaps in understanding true student outcomes.