Um relatório da Brookings adverte que a IA gerativa nas escolas K-12 corre o risco de prejudicar o desenvolvimento cognitivo e a equidade dos alunos, pedindo uma implementação cautelosa e liderada por professores. A Brookings report warns generative AI in K-12 schools risks harming students' cognitive development and equity, urging cautious, teacher-led implementation.

Um novo relatório da Brookings Institution descobriu que os riscos de usar IA gerativa na educação K-12 superam os benefícios, alertando que isso prejudica o pensamento crítico, a criatividade e o desenvolvimento cognitivo devido à dependência excessiva. A new Brookings Institution report finds that risks of using generative AI in K-12 education outweigh benefits, warning it undermines critical thinking, creativity, and cognitive development due to overreliance. Embora a IA possa ajudar a aprendizagem, a escrita e o acesso a idiomas para estudantes marginalizados, as preocupações incluem desonestidade acadêmica, viés, desinformação e aumento das desigualdades, à medida que as escolas mais ricas acessam melhores ferramentas. While AI can aid language learning, writing, and access for marginalized students, concerns include academic dishonesty, bias, misinformation, and widening inequities as wealthier schools access better tools. O relatório insta a IA a complementar, não substituir, os professores, pedindo salvaguardas, políticas focadas em equidade e implementação responsável por educadores e formuladores de políticas. The report urges AI to supplement, not replace, teachers, calling for safeguards, equity-focused policies, and responsible implementation by educators and policymakers. Enquanto isso, escolas em Winnipeg, Washington, Bloomington e Great Bend estão adotando estruturas estruturadas de IA para promover o uso ético, o pensamento crítico e a segurança dos alunos em meio a rápidas mudanças tecnológicas. Meanwhile, schools in Winnipeg, Washington state, Bloomington, and Great Bend are adopting structured AI frameworks to promote ethical use, critical thinking, and student safety amid rapid technological change.