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flag Os primeiros leitores de Alberta melhoraram os resultados dos alunos, mas a expansão enfrenta resistência sobre a autonomia do professor e preocupações de apoio.

flag Os rastreadores de leitura precoce obrigatórios de Alberta, lançados durante a pandemia, levaram a ganhos significativos nos resultados de leitura dos alunos, com algumas divisões escolares relatando declínios acentuados nos leitores em dificuldades. flag A iniciativa, liderada por George K. Georgiou, da Universidade de Alberta, usa avaliações baseadas em dados focadas em habilidades de decodificação para identificar alunos em risco cedo. flag Apesar do sucesso em lugares como Calgary e Fort Vermilion, a expansão enfrenta resistência de divisões usando o sistema Fountas e Pinnell, citando investimentos anteriores e preocupações sobre a autonomia do professor. flag Uma pesquisa provincial mostra que a maioria dos professores acredita que os screeners não têm valor instrucional sem apoio adicional, e a Associação de Professores de Alberta argumenta que eles limitam o julgamento profissional. flag Os defensores mantêm a triagem precoce e padronizada é essencial para garantir que quase todas as crianças aprendam a ler.

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