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Mais de 90% das crianças afegãs de 10 anos não sabem ler, diz o UNICEF, devido a conflitos, pobreza e proibições de educação baseadas no gênero.
Um relatório da UNICEF divulgado em 27 de janeiro de 2026 revela que mais de 90% das crianças de 10 anos no Afeganistão não conseguem ler um texto simples, sinalizando uma grave crise educacional marcada pela “escolarização sem aprendizagem” generalizada.
Apesar de 12 milhões de estudantes matriculados no sistema escolar nacional e mais de 2,8 milhões em educação religiosa, milhões permanecem fora da escola devido à pobreza, deslocamento e falta de acesso, especialmente em áreas remotas e afetadas por conflitos.
Restrições à educação das meninas, incluindo proibições além do sexto ano e a suspensão de programas universitários femininos, pioraram ainda mais a situação.
O UNICEF enfatiza a necessidade urgente de investimentos sustentados em educação precoce, alfabetização e numeracia para evitar danos a longo prazo ao capital humano do país.
Over 90% of Afghan 10-year-olds can't read, UNICEF says, due to conflict, poverty, and gender-based education bans.