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A King’s School em Sydney atrasa o horário de início para se alinhar aos padrões de sono dos adolescentes, aumentando a aprendizagem e o bem-estar sem reduzir o tempo de ensino.
A King’s School, em Sydney, atrasou os horários de início das aulas principais na quarta-feira para melhor se alinhar aos padrões de sono adolescente, com o objetivo de aumentar a aprendizagem e o bem-estar.
A mudança segue a pesquisa que mostra que os adolescentes se beneficiam academicamente de inícios posteriores, uma mudança apoiada por especialistas em sono.
A escola mantém dois dias anuais de aprendizagem assíncrona, não reduzindo o tempo total de ensino.
Enquanto alguns pais se preocupam com o tempo de aula em meio ao aumento das taxas, os líderes dizem que o modelo apoia a saúde e o desempenho dos alunos.
Outras escolas tiveram sucesso semelhante com horários flexíveis, embora a mudança sistêmica permaneça lenta devido a estruturas entrincheiradas e resistência.
King’s School in Sydney delays start times to align with teen sleep patterns, boosting learning and wellbeing without reducing teaching time.