O programa da ESA de Montana para estudantes com necessidades especiais parou por tribunal, provocando debate sobre a escolha da escola e reforma judicial. Montana's ESA program for special needs students paused by court, sparking debate over school choice and judicial reform.

Em 31 de janeiro de 2026, os defensores da escolha da escola em Montana se reuniram no Capitólio do Estado para a Semana Nacional de Escolha da Escola, expressando frustração com uma decisão judicial que invalidou um programa que fornece contas de poupança educacional (ESAs) para estudantes com necessidades especiais, citando financiamento defeituoso. On January 31, 2026, school choice advocates in Montana gathered at the State Capitol for National School Choice Week, voicing frustration over a court ruling that invalidated a program providing educational savings accounts (ESAs) for students with special needs, citing flawed funding. O governador Greg Gianforte elogiou os esforços para expandir as escolas charter e se juntar a um programa federal de crédito fiscal, mas culpou o Supremo Tribunal de Montana por bloquear a escolha universal da escola, pedindo que os candidatos judiciais fossem executados com rótulos de partido - uma proposta derrotada em 2025. Governor Greg Gianforte praised efforts to expand charter schools and join a federal scholarship tax credit program, but blamed the Montana Supreme Court for blocking universal school choice, urging judicial candidates to run with party labels—a proposal defeated in 2025. Uma iniciativa eleitoral, Iniciativa Constitucional 132, procura tornar as eleições judiciais apartidárias. A ballot initiative, Constitutional Initiative 132, seeks to make judicial elections nonpartisan. Pais como Katherine Walter, cujo filho com disgrafia se beneficiou de tutoria e terapia financiada pela ESA, acolheram a suspensão judicial que permite que o programa continue durante o ano letivo, mas expressaram ansiedade sobre seu futuro incerto. Parents like Katherine Walter, whose son with dysgraphia benefited from ESA-funded tutoring and therapy, welcomed a court stay allowing the program to continue through the school year but expressed anxiety over its uncertain future.