A alta pressão acadêmica em 15 anos está ligada à depressão duradoura e à automutilação em adultos jovens, segundo o estudo da UCL. High academic pressure at 15 linked to lasting depression and self-harm in young adults, UCL study finds.

Um novo estudo com mais de 4.700 jovens na Inglaterra liga a pressão acadêmica aos 15 anos de idade ao aumento da depressão e da automutilação que pode persistir no início da idade adulta. A new study of over 4,700 young people in England links high academic pressure at age 15 to increased depression and self-harm that can persist into early adulthood. Pesquisadores da University College London descobriram que cada aumento de um ponto na pressão acadêmica percebida aumentou o risco de automutilação em 8%, com os efeitos mais fortes observados em torno dos 16 anos durante os exames GCSE. Researchers from University College London found that each one-point rise in perceived academic pressure raised the risk of self-harm by 8%, with the strongest effects seen around age 16 during GCSE exams. Os resultados, com base em dados coletados entre 16 e 24 anos, sugerem que estratégias em toda a escola – como aprendizado socioemocional e menos exames de alto risco – podem ajudar a reduzir os riscos à saúde mental dos jovens. The findings, based on data collected from ages 16 to 24, suggest school-wide strategies—like social-emotional learning and fewer high-stakes exams—could help reduce youth mental health risks.