Crianças com mãos desaparecidas religam seus cérebros para usar outras partes do corpo, segundo o estudo. Children with missing hands rewire their brains to use other body parts, study finds.

Um novo estudo da Universidade de Cambridge e da Universidade de Durham descobriu que crianças nascidas com diferenças nos membros superiores reorganizam o córtex somatossensorial do cérebro no início da vida, reposicionando áreas normalmente ligadas à mão ausente para processar sinais de outras partes do corpo, como o braço, o tronco e a perna. A new study by the University of Cambridge and Durham University finds that children born with upper limb differences reorganize their brain’s somatosensory cortex early in life, repurposing areas normally linked to the missing hand to process signals from other body parts like the arm, torso, and leg. Usando fMRI e estimulação sensorial, os pesquisadores observaram mudanças generalizadas e estáveis no mapa cerebral dos dedos dos pés para a testa, impulsionadas pela plasticidade homeostática. Using fMRI and sensory stimulation, researchers observed widespread, stable brain map changes from toes to forehead, driven by homeostatic plasticity. Esta adaptação apoia estratégias de movimento únicas e destaca a notável resiliência do cérebro no desenvolvimento inicial. This adaptation supports unique movement strategies and highlights the brain’s remarkable resilience in early development. As descobertas, apoiadas pela instituição de caridade Reach, podem informar futuras abordagens de reabilitação. The findings, supported by the charity Reach, may inform future rehabilitation approaches.